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关于印发2015~2016学年度第一学期

重师青发〔2015〕12号

 

 

关于印发2015~2016学年度第一学期

共青团工作要点的通知

 

各团总支:

现将我校《2015~2016学年度第一学期共青团工作要点》印发给你们,请结合本单位实际创造性地开展工作,确保本学期团的各项工作落到实处,以实际行动促进学校事业发展。

 

 

                        共青团重庆师范大学委员会

                          二○一五年九月十四日

 

 

 

 

重庆师范大学2015~2016学年度

第一学期共青团工作要点

 

总体思路:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“四个全面”战略布局为指导按照学校党委行政和上级团组织对共青团的指示要求,深刻把握新常态下的共青团工作,结合学校“内涵发展,提档升级”目标,以加强校园文化建设为重点,坚持虚功实做、难事长做,逐步建立和完善以共青团“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升”四位一体和五大育人工程相结合的共青团育人体系。

一、深化工作创新,从政治信念、道德观念、生活理念三个方面不断推进和完善共青团“思想育人工程”

1.加强政治理论学习。认真学习贯彻党的十八大精神和团的十七大精神,发挥理论学习社团、团属网站和微博等新媒体的作用,增强团员青年对团组织的归属感,在广大团员青年中营造“带头坚定信念,带头刻苦学习,带头遵纪守法,带头服务同学,带头弘扬新风”的氛围,争做优秀共青团员。

 

2.开展主题教育活动。以纪念抗战胜利70周年、“11.27”、“12.9”、元旦等重大纪念日为契机,以团组织生活、主题班会等形式,广泛深入开展“我的中国梦”、“与信仰对话”、“永远跟党走”、“党旗前的承诺”、“梦想与感恩”、“爱校兴校等主题教育活动。

3.践行核心价值观。按照习近平总书记对青年提出的勤学、修德、明辨、笃实的要求,从认知、践行、传播、引领等环节入手,深入开展主题鲜明、形式多样的培育和践行社会主义核心价值观活动,坚持将加强宣传教育、推动实践养成、强化文化熏陶、注重典型示范、健全长效机制相统一,引导广大青年自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

4.抓好“青马工程加强制度建设,促进规范化;深化理论学习和实践锻炼环节,突出我校培养特色;做好我校第七期培养工作、完善导师与学员结对工作、抓好“青马学员”模范作用发挥、深化高中初三级培养体系,强化实践环节,注重初级班学院源头培训工作。与党委组织部一道开办“青马工程”青年教师培训班,开展教师学员与学生学员的互动交流,指导学院开展学生骨干培养青马工程”。

5.选树先进典型。重视并加强优秀典型的举荐、表彰和宣传,营造学习先进、争当先进的良好氛围做好暑期社会实践表彰、第三届“感动校园”人物表彰及市级“百佳”等各类先进的推荐报送工作。

6.加强宣传教育。充分发挥共青团网站、《重师青年》等团学刊物的作用,大力构建网络、手机、微博、微信、QQ等新媒体工作体系,为思想教育营造良好的舆论氛围;深入了解、及时把握学生思想动态,加强信息研判和沟通,在学校党委的领导下积极维护学校安全稳定。做好团学工作信息和舆情信息队伍建设。

二、优化工作思路,以增强团学组织工作活力为关键,不断深化共青团“组织育人工程”

7.加强基层团组织建设。做好各类团建基础工作,加强团员意识教育;继续推进“公推直选”工作,提高团组织和团干部的公信度和号召力;加强非层级化团组织建设,扩大组织的覆盖面;进一步加强团组织三级微博体系建设;做好推优入党工作。指导各新生班级建好团的组织机构做好团内基础数据统计;积极组织新老同学互动的组织生活观摩活动,带动新生年级的团组织生活正常健康开展。

8.不断推进共青团科学化建设。坚持“党建带团建”,努力争取各级党组织对共青团工作的领导和支持;加强共青团科学决策、民主决策、依法决策;加强团干部队伍作风建设、廉政建设和业务能力培训修订完善共青团工作年度考评体系,做好年度目标考核工作;加强团学工作档案建设。

9.充分发挥青年联合会作用。在学校党委领导下,行使好我校青年联合会秘书处职责,积极有为地开展青年联合会工作。特别要发挥好青联组织在学校提档升级进程中的促进作用。

10.加强团的阵地建设。加强宣传阵地建设,办好《重师青年》、《团学快报》、《社团之窗》刊物发行工作,“青马工程”等学校共青团品牌活动Logo、主题歌、宣传片等品牌形象设计。倡导参加十佳团日活动,探索总结“静态组织管理,动态组织活动”机制。强化团校、学生活动中心、思想政治教育园区工作站、党员承诺墙等活动阵地建设加强网络阵地建设,用互联网思维促进共青团工作转型。运用互联网手段,树立互联网思维,创新团的工作思路、工作理念、工作方式和运行机制,着力打造“共青团网络思想教育综合服务平台”。运用大数据、云计算、实现共青团“智慧团建”的探索计划;依托“重师青年”、“帮帮帮”、“青春重师”微信公众平台和微博的建设,推进组织扁平化、精细化管理,实现对青年“纵向到底、横向到边”的多重覆盖;大力探索更多学生工作线上线下密切融合的工作模式,建立“互联网+共青团的O2O创新服务工作体系”。

11.抓好队伍建设采取多种形式加强团干部队伍作风建设和业务能力培训,进一步提高团干部工作能力和水平;加强团委机关自身建设,激发团委各部门工作积极性和有效性;继续向市团校、中央团校选送学员,积极为团干部的学习、提高创造机会和条件。做好对校级学生组织的分类指导和建设;加强校院学生组织的横向联系和纵向沟通,举办“书记·主席沙龙”、“青俊论坛”等活动;选好用好育好学生干部,举办班团干部培训班。

三、充分发挥共青团组织文化育人功能,浓厚校园文化艺术氛围

12.继续深化品牌活动校院共建。坚持重心下移,根据各个学院不同专业背景和学院团学工作特色,继续推进学校活动品牌与学院的共建模式,努力打造校、院两级文化活动品牌。

13.举办纪念抗战胜利70周年系列活动举办纪念抗战胜利70周年“爱国歌曲大家唱、《百年潮 中国梦》等系列教育影片的观影活动等。从而营造浓郁而健康的校园氛围,激发学生的爱国激情。

14.广泛开展校园文化活动。开展读书报告会、校园歌手大赛、新生演讲赛、新年音乐会、穿梭接力赛文体活动,营造良好的校园文化氛围发挥好艺术团、国旗班、英语角、普通话角、学生活动中心、小剧场等在文化建设中的作用;继续开展“高雅艺术进校园”活动。支持、指导各学院搞好迎新晚会。

15.扎实推进学校提档升级工作。认真贯彻落实学校提档升级内涵发展有关文件精神,推动学校印发《本科生创新创业促进计划实施意见》、《本科生科研项目管理办法》、《本科生科研培育基金管理办法》、《本科生科研成果奖评定办法》、《学生创业基金管理暂行办法》、《本科生创新创业工作教师奖励办法》等文件,并逐步推进落实。同时积极组织学生参加和开展各类创新活动,继续在大一新生中开展学术科技活动宣讲工作;积极做好第十五届大“挑战杯”立项工作;推动“科学俱乐部”成立,继续办好《重庆师范大学学生学报》。

16.大力加强学生社团建设。坚持“控制规模、调整结构、提升质量”的原则,扶持学术背景和创业类型的社团发展,全面推动学生社团的内涵发展和作用的发挥。进一步推进精品社团打造工程;推进社团活动与学分制的有机结合,加强对社团的规范管理。实施“社团精品项目资助计划”。举办好社团活动月、社团活动节等活动。

17.广泛开展安全教育活动。通过联合举办安全知识竞赛、安全报告会等活动,开展生命、财产、法律等安全意识教育;严格二课堂活动的审批程序,加强课外活动的安全指导。

四、充分发挥共青团组织实践育人功能,全面落实立德塑魂理念

18.发挥好暑期实践活动育人效果做好暑期“三下乡”活动的总结、各类校级先进的评选表彰、创新学分认定等工作,充分发挥其“二次教育”功能;做好“三下乡”市级先进单位申报相关材料收集、组织和报送工作;继续办好“知行大讲堂”。

19.坚持开展经常性实践活动。继续开展关爱留守儿童工作、学生社团进社区、市民学校建设、“爱心家教”、“空中课堂”等经常性社会实践活动。

20.广泛开展志愿服务活动。加强志愿者人才队伍建设,做好招募、选拔和培训工作;继续推进志愿者组织及个人网上注册工作、志愿者持证上岗制度和志愿服务三级认证工作;组织开展西部计划、迎接新生、招生宣传、校友工作、学雷锋等志愿活动。组建新一期校园导游队,组织新生校园一日游活动。积极开展“中国青年志愿服务项目”和“第十一届中国青年志愿者优秀个人、组织奖”组织和申报工作。

22.广泛开展勤工助学活动。在不打乱教学秩序、不影响学生学习的前提下,为学生创造更多的勤工助学机会和条件,并在勤工俭学活动中促进专业知识的学习。

五、充分发挥共青团组织服务育人功能,促进青年学生就业创业

23.努力服务学生就业创业。通过观念引导、技能培训、岗位对接、创业扶持等方式,有效服务青年就业创业;组织和推动高年级学生职业能力测试(NET)工作;做好青年创业典型宣传推报和共青团“青年就业创业见习基地”建设;积极申报YBC(中国青年国际创业计划)服务站,进一步培养大学生的创业意识和创业能力;办好大学生创业计划大赛,加强大学生创业社团建设工作做好“西部计划”志愿者的后期跟踪服务和就业咨询等工作。

24.积极开展困难学生帮扶工作为家庭经济困难学生提供生活扶助和助学机会,为学生缓解各类心理困惑和压力提供成长指导服务;搞好新东方、真维斯、立信等奖助学金的申报发放

25.维护团员青年合法权益。通过多种渠道,及时收集学生意见和建议,积极采取措施反映和解决学生普遍诉和求具体需求;积极探索青年学生表达和维护自身正当权益的渠道,发挥青年学生在学校民主进程中的重要作用。

发布时间:2015-12-14 17:37:20    阅读次数:988  
 
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